Learning to Assess

Nota

Għeżież studenti,

Fit-taqsima Children’s Writings qegħdin nirriproduċu komponimenti bil-Malti u bl-Ingliż li jkunu kitbu t-tfal waqt l-eżami tad-dħul fl-ewwel klassi tas-Sekondarja. Issa qed nimxu passi oħra ’l quddiem. Ma’ xi komponimenti qed nagħmlu kummenti biex nitgħallmu nassessjaw xi kitba partikolari. Dan jgħinkom biex tkunu aktar kritiċi tax-xogħlijiet ta’ ħaddieħor u tagħkom infuskom. Titħarrġu fl-assessjar u għalhekk tidraw tapprezzaw fejn hu tajjeb u kif tistgħu tirranġaw jekk ma jkunx daqshekk tajjeb. Dan kollu jgħinkom titħarrġu fl-assessjar tagħkom infuskom u hekk ittejbu kitbietkom.

Qed nagħmlu wkoll affarijiet oħra. Qed nirriproduċu komponimenti ta’ studenti mis-sekondarja kif ukoll kitbiet qosra ta’ studenti li jinsabu fi klassijiet minn Year 3 ’il fuq.

F’din it-taqsima mhux se nibqgħu fuq kitba kreattiva biss, imma se nagħtu importanza lil ħiliet differenti li jgħinukom fis-suġġetti kollha li qed tistudjaw.

Dan l-eżerċizzju huwa sforz ieħor fl-implimentazzjoni ta’ Assessjar għat-Tagħlim.

Leonard Grech (Ex Assistent Direttur, Assessment for Learning)

Writings in Maltese

Nitgħallem nuża l-immaġinazzjoni.
Darba waħda kien hemm tajra...
L-Indafa f’Ħajjitna
F'Xatt il-Baħar
Nikteb biex nagħti Informazzjoni
Kawża u Effett
Nosserva
Il-valuri fis-socjeta`

Writings in English

The Magic Hat
Observing
Developing an eye for detail
Compare and Contrast
Compare and Contrast: Uprisings in Hungary and in Czechoslovakia
Success Criteria: Comparing and Contrasting
Empathising
The difference between a nuclear and an extended family  

If you cannot view pdf files, click below to install Adobe Acrobat Reader.